FIZJO-PRACTICE otwiera kolejną turę szkoleń stacjonarnych na listopad i grudzień
14 września Krajowa Izba Fizjoterapeutów opublikowała harmonogram kolejnych szkoleń stacjonarnych realizowanych w projekcie FIZJO-PRACTICE. Nowa tura obejmuje zajęcia planowane na listopad i grudzień 2026 r., a zapisy mają rozpocząć się 15 września w dwóch turach, o godz. 12:00 i 21:00. Sam harmonogram jest informacją organizacyjną, nie zmianą prawa ani nowym obowiązkiem zawodowym. Znaczenie tego komunikatu wynika z warunków wejścia do części stacjonarnej projektu. KIF przypomina, że przed rejestracją trzeba przejść proces zapisu do programu oraz zrealizować określoną ścieżkę edukacyjną: ukończyć szkolenie „Choroby rzadkie – rola fizjoterapeuty w interdyscyplinarnym zespole” oraz co najmniej jedno inne szkolenie online dostępne na platformie projektu. Dopiero po spełnieniu tych warunków uczestnik może korzystać ze szkoleń stacjonarnych. W praktyce oznacza to, że osoba, która zobaczy atrakcyjny termin dopiero w chwili otwarcia zapisów, może nie mieć jeszcze technicznej możliwości rejestracji.
Dla fizjoterapeuty istotne jest też szersze tło. Rynek doskonalenia zawodowego jest rozdrobniony i w dużej części komercyjny, a cena pojedynczego kursu potrafi być istotną barierą. Projekty organizowane lub wspierane przez samorząd mogą być sposobem na uzupełnianie kompetencji bez budowania całej ścieżki edukacyjnej wyłącznie na prywatnych szkoleniach. Nie oznacza to automatycznie, że każdy kurs w ramach projektu będzie odpowiadał potrzebom każdego fizjoterapeuty. Przydatność konkretnego szkolenia zależy od profilu pacjentów, poziomu doświadczenia i realnej możliwości wykorzystania wiedzy po powrocie do pracy. Korzyścią jest natomiast uporządkowana ścieżka wejścia, jasne zasady rejestracji i możliwość planowania z wyprzedzeniem.
Udziału w projekcie nie należy utożsamiać z formalnym uzyskaniem nowej kompetencji ustawowej. Ukończenie szkolenia może poszerzać wiedzę i umiejętności praktyczne, ale samo w sobie nie zmienia zakresu uprawnień wynikających z ustawy o zawodzie fizjoterapeuty ani przepisów wykonawczych. Dotyczy to szczególnie obszarów, w których kursy rynkowe bywają przedstawiane jako „nadawanie uprawnień”. W komunikacie KIF chodzi o rozwój kompetencji i doskonalenie zawodowe, nie o tworzenie nowego katalogu czynności zastrzeżonych prawem.
Dlaczego to ważne
Z punktu widzenia organizacji pracy ten news jest bardziej praktyczny, niż może wyglądać na pierwszy rzut oka. Fizjoterapeuci często zapisują się na szkolenia pod presją czasu i dostępności miejsc, a tutaj istnieje konkretna sekwencja warunków wstępnych. Jeśli ktoś planuje szkolenie stacjonarne w listopadzie lub grudniu, brak wcześniejszego ukończenia wymaganych modułów online może uniemożliwić zapis mimo wolnych miejsc. Warto też wykorzystać projekt jako okazję do bardziej świadomego planowania edukacji: wybierać szkolenia uzupełniające rzeczywiste braki kompetencyjne, zamiast kolekcjonować certyfikaty bez wpływu na codzienną praktykę. Dla osób zarządzających zespołem może to być również sposób na równomierne rozłożenie rozwoju pracowników i ograniczenie kosztów wysyłania całego personelu na komercyjne kursy w tym samym czasie.
Znaczenie dla zawodu
W przypadku zainteresowania szkoleniami stacjonarnymi FIZJO-PRACTICE znaczenie mają przede wszystkim warunki formalne udziału: wcześniejsza rejestracja w projekcie, ukończenie obowiązkowego modułu dotyczącego chorób rzadkich oraz zaliczenie co najmniej jednego dodatkowego szkolenia online. Dopiero spełnienie tych warunków otwiera możliwość zapisu na termin stacjonarny. Z perspektywy organizacji rozwoju zawodowego istotne może być więc wcześniejsze sprawdzenie gotowości formalnej i technicznej, a także dopasowanie tematyki kursu do rzeczywistych potrzeb zawodowych. Sam udział w szkoleniu nie stanowi rozszerzenia ustawowych uprawnień i powinien być interpretowany jako element doskonalenia wiedzy oraz umiejętności.
Otwórz źródło pierwotne