01Dział przedstawia budowę przewodu pokarmowego, narządów dodatkowych oraz ich wzajemne położenie w jamie brzusznej. Łączy anatomię z funkcją, unerwieniem, unaczynieniem i znaczeniem zmian pooperacyjnych.
4 lekcje→02Dział wyjaśnia mechanizmy trawienia, wchłaniania i przesuwania treści pokarmowej. Omawia również regulację nerwową i hormonalną oraz wpływ aktywności fizycznej i osi jelito–mózg na objawy.
8 lekcji→03Dział omawia anatomię i fizjologię wątroby, dróg żółciowych, pęcherzyka żółciowego i trzustki. Pokazuje ich znaczenie dla trawienia, metabolizmu, stanu odżywienia i wydolności pacjenta.
5 lekcji→04Dział przedstawia współpracę ściany brzucha, przepony i dna miednicy w oddychaniu, ruchu i regulacji ciśnienia śródbrzusznego. Uczy oceny funkcjonalnej oraz bezpiecznego odzyskiwania funkcji po zabiegach chirurgicznych.
5 lekcji→05Dział uczy prowadzenia wywiadu i badania funkcjonalnego u pacjentów gastroenterologicznych. Obejmuje ocenę bólu, wydolności, odżywienia, oddychania, ruchomości tułowia i wpływu choroby na codzienne funkcjonowanie.
7 lekcji→06Dział porządkuje najczęstsze objawy ze strony układu pokarmowego i zasady ich różnicowania. Szczególny nacisk kładzie na czerwone flagi i sytuacje wymagające przerwania terapii lub pilnej konsultacji.
5 lekcji→07Dział omawia najczęstsze problemy przełyku i żołądka, ze szczególnym uwzględnieniem refluksu i przepukliny rozworu przełykowego. Pokazuje znaczenie pozycji ciała, oddychania, aktywności i rehabilitacji po operacjach górnego odcinka przewodu pokarmowego.
5 lekcji→08Dział przedstawia zaparcia, IBS i inne czynnościowe zaburzenia jelit w ujęciu funkcjonalnym. Łączy pracę jelit z aktywnością, stresem, oddychaniem, pozycją podczas defekacji i funkcją dna miednicy.
3 lekcje→09Dział omawia choroby zapalne jelit, celiakię i zaburzenia wchłaniania oraz ich wpływ na cały organizm. Pokazuje, jak modyfikować aktywność i rehabilitację zależnie od aktywności choroby, niedożywienia i powikłań pozajelitowych.
3 lekcje→10Dział przedstawia funkcjonalne konsekwencje chorób wątroby, dróg żółciowych i trzustki. Omawia aktywność fizyczną, wodobrzusze, rehabilitację po zabiegach oraz przygotowanie i prowadzenie pacjentów po przeszczepieniu wątroby.
3 lekcje→11Dział wyjaśnia mechanikę prawidłowej defekacji oraz rolę odbytnicy, zwieraczy i dna miednicy. Uczy oceny i terapii zaparć, nietrzymania stolca, dyssynergii oraz wykorzystania biofeedbacku.
3 lekcje→12Dział przedstawia podstawy funkcjonowania pacjenta z ileostomią lub kolostomią. Omawia wczesną mobilizację, odbudowę funkcji ściany brzucha, powrót do aktywności i profilaktykę przepukliny okołostomijnej.
5 lekcji→13Dział skupia się na fizjoterapii okołooperacyjnej w chirurgii jamy brzusznej. Obejmuje prehabilitację, ćwiczenia oddechowe, pionizację, wczesny chód, progresję obciążenia i bezpieczny powrót do pracy oraz sportu.
5 lekcji→14Dział omawia fizjoterapię przed i po chirurgicznym leczeniu otyłości. Pokazuje, jak otyłość i szybka zmiana masy ciała wpływają na wydolność, oddychanie, układ ruchu, siłę mięśni i ryzyko niedoborów.
5 lekcji→15Dział przedstawia wpływ nowotworów układu pokarmowego, niedożywienia, sarkopenii i kacheksji na sprawność. Obejmuje prehabilitację, ocenę funkcjonalną oraz dostosowanie aktywności do operacji i leczenia przeciwnowotworowego.
5 lekcji→16Dział uczy bezpiecznego planowania aktywności i treningu u pacjentów z chorobami układu pokarmowego. Obejmuje dawkowanie wysiłku, monitorowanie objawów, osłabienie, niedożywienie, wielochorobowość i powrót do pełnej aktywności.
5 lekcji→17Dział pozwala zastosować wiedzę w praktycznych scenariuszach klinicznych. Łączy wywiad, ocenę funkcjonalną, bezpieczeństwo i planowanie fizjoterapii u pacjentów po operacjach oraz z przewlekłymi chorobami układu pokarmowego.
5 lekcji→